Enseignement de physique-chimie STI2D-STL, repères pour la formation

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Ce document (PDF - Environ 200 ko - 23 pages) propose des repères pour la formation du programme de physique chimie commun aux séries STI2D et STL, Il a été élaboré à l’issue de quelques années de mise en pratique de ces derniers. Il vise à :

clarifier certaines capacités exigibles dont l’écriture pourrait prêter à des confusions ou des doutes ; borner le programme aux fondamentaux exigibles et susceptibles d’être évalués au baccalauréat lors de l’épreuve de physique-chimie pour les deux séries STI2D et STL ; préciser certains contenus à l’interface entre la science et la technologie ; proposer ponctuellement un exemple de démarche pédagogique possible sans empiéter sur la liberté de l’enseignant.